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高中物理论文(共9篇)

发布时间:2018-10-10 16:00:09    来源:6633散文网    访问:
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高中物理论文(一):

求一篇高一物理小论文,可以去搜索一篇(当然,自己写的更好).要求与高一课本内容有联系的.(牛顿定律、加速度之类的...).字数600以上

一个物体在另一个物体表面运动时,在两个物体接触面会产生一种阻碍运动的力叫摩擦力.例如:日常生活中汽车在公路上行驶是靠汽车轮胎与地面的摩擦力向前行进的.摩擦通常分为滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦几种.
我们知道踢出去的足球会慢慢停下来,是由于受到摩擦力的作用.木匠在把木板磨光滑的工作中,是用砂纸在木板上靠砂纸和木板产生的摩擦力将木板打磨平滑的; 汽车发动机靠与皮带的摩擦力将动能传给发电机发电;人们洗手时双手摩擦把手上的灰尘洗掉;洗衣机洗衣时转动使衣服和水产生摩擦;吃东西时牙齿和食物发生摩擦;用拖把擦地;用布擦桌子;用板擦擦黑板都会产生摩擦力.在我们的生活中只要物体相互接触且有相对运动或有相对运动趋势都会产生摩擦力.
影响摩擦力大小的两个因素:
1.摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关,接触面粗糙程度一定时,压力越大摩擦力越大.生活中我们有这样的常识,当自行车车胎气不足的时候,骑起来更费力一些.
2.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
如何增大摩擦力和减少摩擦力
1.物体的接解面越粗糙,摩擦力越大.比如鞋底和轮胎的花纹.汽车在路面行驶时,轮胎与粗糙的柏油路面接触,这样摩擦力就能增大.汽车行驶在雪、水的路面,摩擦力就会减小.所以雨、雪天就要注意安全.
2.减小接触面间的粗糙程度; 风扇转轴要做得很光滑.钟表加油可以减少摩擦力,使走时更准确.滑冰场上,工作人员经常打扫冰面使它平整,可减少摩擦,加快滑冰的速度.
拔河比赛比的是什么?很多人会说:当然是比哪一队的力气大喽!实际上,这个问题并不那么简单.
对拔河的两队进行受力分析就可以知道,只要所受的拉力小于与地面的最大静摩擦力,就不会被拉动.因此,增大与地面的摩擦力就成了胜负的关键.首先,穿上鞋底有凹凸花纹的鞋子,能够增大摩擦系数,使摩擦力增大;还有就是队员的体重越重,对地面的压力越大,摩擦力也会增大.大人和小孩拔河时,大人很容易获胜,关键就是由于大人的体重比小孩大.
另外,在拔河比赛中,胜负在很大程度上还取决于人们的技巧.比如,脚使劲蹬地,在短时间内可以对地面产生超过自己体重的压力.再如,人向后仰,借助对方的拉力来增大对地面的压力,等等.其目的都是尽量增大地面对脚底的摩擦力,以夺取比赛的胜利.
通过以上的学习观察总结出,摩擦力的大小取决两物体压力和表面的粗糙程度.

高中物理论文(二):

高一物理有关科技的小论文大约1500字

高一物理有关科技的小论文我可以 保证质量。【高中物理论文】

高中物理论文(三):

本人今天高一 物理老师要求写一篇有关"物理与生活"的论文 800字以上

建议的写作方向:
物理与生活——
1.生活孕育(产生)了物理; (人类从生活中观测到的现象(光、电、磁、力等等)展开一系列的探索、研究、实验、猜想)
2.物理改变(影响)着生活.(物理学与因物理学发展成的技术通过光、电、磁、力等等不同的途径,在不同方面(太多了啊)改变我们的生活)
(加实例——物理与生活是如何互相发展的)
20000字都不是问题,真的.
因为仅仅20分,只给个提纲.

高中物理论文(四):

求一份《大学基础物理》论文,大一的

大学物理力学学习遇到的问题成因及对策
力学是(师范类)物理教育专业的一门基础课程,在大学一年级的
第一学期开设,有些学生在开学的两、三个周以后会对物理学习感到
失落和焦虑.如果能在这一时期给予他们及时有效的帮助,将对今后
各门课程的学习都有深远、积极的作用.下面就对这一现象产生原因
进行分析和提出相应教学对策.
1.学习困难成因分析
1.1学生习惯于对教师过多的依赖,在新环境中不能完成教学要

“教师是学生进入知识殿堂的引路者”,中学和大学对此应有不同
的理解.在中学阶段,学生是跟随老师,习惯于走在老师的后面,并且
老师还常常要对某一个知识点进行反复讲解,学生对教师的依赖程度
较高;在大学,老师要使学生走得更远,更多地是要指出学习重点和学
习方向,教给学生学习方法,而内容的消化吸收更需要学生自主学习
来完成,不能再完全依靠老师.在中学每节课只讲一个概念或规律,或
者要用几个学时来使学生掌握某一个概念、规律,而大学物理每一学
时所包含的内容和信息量远远大于中学物理课堂,对此学生感到很不
适应.
例如:位矢、位移、运动方程[1]-[2]这几个概念是力学的最初几个基
本概念,用于描述质点的空间位置及位置变化.概念的引入、定义和意
义、及其矢量表达式教师在课堂上会讲清,但由于大学的课堂知识密
度大,所以这些内容的消化、理解和熟练应用要学生学会自觉地去完
成.如果学生未能改变中学时期的应试状态,把这些概念的数学表达
式当作公式来记忆,即使花大力气背得了公式,也应用不好,会感到教
学内容和实际应用要求有较大的差距.
1.2学习内容难度大,进度快
力学知识在初中、高中都学过,进入大学再接着学,但每一阶段的
复杂程度、抽象程度、知识体系严密程度是呈现出显著的递进.由于大
学物理相对高中物理内容更复杂,对学生思维能力要求更高,所以刚
接触力学的学生会明显地感到来自于学习内容的困难;大学课堂上知
识信息量密集,教师不可能对每一知识点都作细细致的处理,并且从
培养学生的能力的角度出发也不能把所有的点完全讲尽而不留回味
的余地,学生不能在课堂上将所有内容当堂消化,这与中学有较大差
别而感到教学进度快.
1.3利用高等数学解决物理问题的不适应
中学物理所遇到的多是一维的、常量的物理问题,所以在中学阶
段解决物理问题的数学工具主要是初等数学,但在大学阶段,要在更
普遍的范围认识物理本质就必须用到高等数学,在大学物理最初阶段
表现突出的矛盾是关于矢量和微积分在力学中的应用.
力学与高等数学是大学物理教育专业在第一学期同时开设的课
程,力学学习需要的数学知识超前于数学教学进度,所以在第一学期
出现了数学与力学学习脱节的现象,单纯的数学知识欠缺可以在力学
教学进行的同时根据所需穿插数学知识,也可在力学教学开始之间抽
出几个学时提前学习所需数学知识克服此困难,但利用高等数这一工
具来解决物理问题的能力形成却不一定与数学知识的简单弥补同步.
例如:常出现的问题是在写出一表达式时,左边是矢量,右边又是标
量,或在一个等式中,有些量是矢量,有些量是标量,感到矢量的概念
和运算规则知道了,但用起来偏又出错;微积分的相关知识已经介绍
过了但仍不能处理变量的问题
1.4从“题海战术”到“精与深的练习”的不适应
中学是通过大量的练习来达到对某一概念、规律掌握的目的,有
老师的细致讲解反复练习,或老师边讲学生边练,对习题细节之处都
有周到的辅导,对习题追求数量与熟练.
大学里老师布置的习题量远少于中学,教师极少有时间在课堂上
讲解习题,更不可能让老师来讲解习题的运算细节,更重视通过少量
精选的习题来巩固所学的新知识、新方法.
另外,因为力学知识的学习是在各阶段螺旋式上升,所以在大学
会有中学物理内容复现的情况,但这不是对中学物理知识的重复和回
归,而是更深层次和更全面的重新学习.当大学物理中出现中学已接

高中物理论文(五):

物理论文应该以怎样的结构写 有那些重点 写拉

先写自己对这一学期的物理学习的感受,再写自己哪些掌握得好,哪些掌握得不好,最后写自己准备怎样学习下一学期的物理~- -!我一直都是这样写数学论文的,不知道对物理是否有一样的效果~- -
我只是给你提供一些方法,因为我们所教的版本也许不同,所以你最好是自己写,不难的!

高中物理论文(六):

解释生活中的某些现象的物理小论文.
很简单的几个现象就可以了.
最好可以用到高一物理必修一的知识.

1
1)苹果会砸在你头上
2)你怎么跳都跳不出地球
3)地球有白昼之分

高中物理论文(七):

初中物理科技小制作论文

初中都要搞论文了,天下论文一大抄,网上copy吧.你就当为将来练手了

高中物理论文(八):

我要写 但不知道此研究对象的背景,背景介绍要符合高一物理水准【高中物理论文】

- -...动力学 论文 高一...而且不知道研究对象是干嘛的...
孩子 动力学 意思就是运动的力学 也就是考虑物体的运动状态的力学 主要研究物体的受力和运动之间的相互作用 比方说牛二定律告诉你物体受力和加速度成正比,再比方说弹簧的弹力与形变成正比.
还有什么想知道的.

高中物理论文(九):

物理科技论文 作文

物理科学作为自然科学的分支,不反对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响,随着科技的发展,社会的进步,物理已渗透到人类生活的各个领域。

谈到物理学,有的同学觉得难;谈到物理学究,有的同学觉得深不可测,谈到物理学家,有的同学更觉得他们不是凡人。诚然,成为物理学家的人屈指可数,但只要勤于观察、善于思考、勇于实践、敢于创新,从生活走向物理,你就会发现:其实物理就在身边。正如马克思所说:“科学就是实验的科学,科学就在于用理性的方法去整理感性材料。”

勤于观察的意大利物理学家伽利略在比萨大教堂做礼拜时,悬挂在教堂半空中的铜吊灯的摆动引起他极大的兴趣,后来反复观察,反复研究,发明了摆的等时极性;勇于实践的美国物理学家富兰克林,为认清天神发怒的本质,在一个电闪雷鸣,风雨交加的日子,冒着生命危险,利用司空见贯的风筝,将“上帝之火”引下凡,由此发明避雷针;敢于创新的英国科学家亨利。阿察尔去邮局办事,当时身旁有个外地人拿出一大版新邮票,准备裁下一枚贴在信封上,苦于没有小刀,找阿察尔借,阿尔察也没有。这位外地人灵机一动,取下西服领带上的别针,在邮票的四周整整齐齐的刺了一圈小孔,然后很利落的撕下邮票,外地人走之后,阿察尔由此发明了邮票打孔机,有齿纹的邮票也随之诞生了;古希腊阿基米德发现阿基米德原理;德国物理学家伦琴发现X射线……研究身边锁事并有大成就的物理学家的事例不胜枚举。

今天,人类所有的令人惊叹不已的技术成就,无不是建立早年科学家们对身边锁事进行观察并研究的基础之上,在学习中,我们要树立科学意识,大处着眼,小处着手。在物理学方面不断进步。

吉林油田第十二中学初三:邱卫平


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